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【108年】
◆多元入學管道與學習成效比較-中山醫學大學學生之分析-計畫主持人:中山附醫臨床研究中心黃景揚研究員
◆不同入學管道與學生休退學關係-計畫主持人:公衛系陳詩潔老師
◆不同入學管道、弱勢生對學生百分百課外學習之影響-計畫主持人:醫管系蔡雅芳老師
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