【108年】
◆多元入學管道與學習成效比較-中山醫學大學學生之分析-計畫主持人：中山附醫臨床研究中心黃景揚研究員
◆不同入學管道與學生休退學關係-計畫主持人：公衛系陳詩潔老師
◆不同入學管道、弱勢生對學生百分百課外學習之影響-計畫主持人：醫管系蔡雅芳老師