大學教育構築在「以生為本」的基礎下，配合學校教育政策的擬定、學生核心能力的建立，以及在學校發展願景的確立下，期許學生能在課餘時間透過課外活動的參與，達到學識與人格的平衡、個人與群體的溝通，以及身、心、靈的調和。學生透過社團、服務學習課程、志工服務與社區服務的機會，建立互惠互助的合作關係，並致力於偏鄉服務、關懷弱勢族群，以及善盡大學社會責任。進而培養學生成為主動參與公共事務、關懷社會之優質公民，以及營造校園永續發展之目標。

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